Rada Rodziców może występować do Rady Pedagogicznej i Dyrektora Szkoły z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw Szkoły. Rada Rodziców może mieć wgląd w plan pracy finansowej Szkoły.

W celu wspierania działalności statutowej Szkoły Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy Rady Rodziców określa regulamin Rady Rodziców.

Rada Rodziców może finansować organizowane przez Szkołę zajęcia pozalekcyjne.

Rada Rodziców współdziała z organami Szkoły w organizowaniu pomocy pedagogicznej
i finansowej uczniom.

Do zadań Rady Rodziców należy w szczególności:

1)        uchwalanie w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Szkolnego Programu Wychowawczo-Profilaktycznego;

2)        opiniowanie Szkolnego Programu Wychowawczo-Profilaktycznego i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania szkoły;

3)        opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez Dyrektora szkoły;

4)        opiniowanie decyzji Dyrektora szkoły o dopuszczenie do działalności w szkole stowarzyszenia lub innej organizacji, z wyjątkiem partii i organizacji politycznych, a w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym jest działalność wychowawcza albo rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły;

5)        pobudzanie i organizowanie form aktywności rodziców na rzecz wspomagania realizacji celów i zadań szkoły;

6)        gromadzenie funduszy służących wspieraniu działalności liceum, a także ustalanie zasad użytkowania tych funduszy, zgodnie z przyjętym przez siebie preliminarzem;

7)        opiniowanie pracy nauczycieli w procesie dokonywania oceny dorobku zawodowego;

8)        opiniowanie pracy nauczyciela za okres stażu związanego z awansem zawodowym;

9)        opiniowanie pracy Dyrektora szkoły;

10)    opiniowanie zestawu podręczników szkolnych, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych;

11)    opiniowanie wprowadzenia dodatkowych zajęć edukacyjnych;

12)    zapewnienie rodzicom:

a)         znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych w szkole i w klasie, możliwości uzyskania w każdym czasie rzetelnej informacji na temat swego dziecka i jego postępów lub trudności,

b)        znajomości statutu szkoły, regulaminów i procedur szkolnych,

c)  uzyskiwania porad w sprawie wychowania i dalszego kształcenia swych dzieci.